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幼小衔接家长应该怎么做丨家长如何幼小衔接丨幼小衔接家长该做什

发布时间:2018-03-13  信息编号:234231400  

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幼小衔接家长该做什么http://www.elevenabc.com/newsshow.php?cid=20&;id=24
  幼儿升人大班后,有关"幼小衔接"的工作就自然成了家长和教师共同关注的焦点。有些家长由于缺乏对教育规律的了解,在实践中出现了种种较为片面的做法,读书、写字、学拼音等活动随之而来,其结果往往适得其反。作为"幼小衔接"工作的主体,幼儿园除了要开展与人学相关的各种活动外,尤其要对大班幼儿家长做好正确的引导L作,使之能明确"幼小衔接"工作中的家庭职责,并能与幼儿园积极配合,我们的做法如下:
1、进行问卷调查,了解家长对孩子教育的关注点问卷中,我们设置了这么一此问题:"您认为大班幼儿学拼音有必要吗?""为了让幼儿较为顺利地进入小学,您觉得该注重哪几方面的教育?"等。通过调查了解家长的教育观念.帮助其建立正确的指导思想,确定有关"幼小衔接"的一系列活动。
2、请小学教师来园开讲座,帮助家长明确配合幼儿园做好"幼小衔接"工作的重点。为了让家长对我们的所言、所行更信赖,我们请来当地有名望的小学特级教师,举办"幼小衔接"工作讲座,并就如何培养幼儿正确的坐姿、良好的握笔姿势,早学汉语拼音行不行等问题进行讨论,还对小学新生身上常出现的一些较为典型的行为问题,如缺乏任务意识、缺乏良好的学习习惯、缺乏受挫能力等进行剖析。在这一过程中使家长明自了家庭做好"幼小衔接"工作的重点和难点,在实践中能有的放矢。
3、创设家园专栏,引导家长形成正确的态度和科学的方法. 针对家长在"幼小衔接"工作中出现的一些问题,我们在家长园地的"请您配合"栏目中,定期刊出有关"幼小衔接"工作的一系列文章,对家长进行理论和实践卜的指导。
4、带领家长走进小学,帮助家长获取感性经验。为使家长了解小学与幼儿园的不同,我们组织家长同孩子一起走进小学课堂、听一年级小学生上课,与小学老师交谈,让家长进一步明确''幼小衔接"工作的重心所在,从而能针对自己的孩子采取适宜的教育措施。
5、总结家长的经验.推广成功的做法。家长中在教子方面富有'经验者不乏其人。我们弃分利用家长会、家长园地、家长开放日的机会请一些做得较好的家长作介绍,并一起探讨其做法的有效性、合理性占人云"养不教,父之过;教不严,师之惰",幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮,少了其中的一个轮子,功效就差多了,倘若两个轮子协同一致,则会前进得很快所以对幼儿来说,两者的教育都必不可少,其中的道理不说自明。

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